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新疆35选7如何中奖:關于室內設計對策與矛盾

論文編號:lw201004062339111105 所屬欄目:環境設計論文 發布日期:2018年01月15日 論文作者:無憂論文網
當前,隨著市場經濟的發展,室內設計正以極大的社會需求量及迅猛發展的速度而為人們所矚目,并由此而成為新的熱門專業,致使近年來室內設計在整個藝術類專業招生比例中所占的份額逐年增加。一方面,給廣大有志于室內設計的學生提供了工作的機會;另一方面,室內設計向高技術、高情感方向發展,使現代室內設計師在重視技術的同時,又強調人情味。
這些新動態和新趨勢,使室內設計的教學改革和研究也成為設計教學的重頭戲之一,也給從事室內設計教學和實踐提出更高的要求和挑戰,迫使我們在室內設計教學的改革和完善上加快節奏、不斷創新,培養出符合社會需求的適用型設計人才。
當然,這首先離不開對室內設計的市場行情和學生問題的研究。一、 存在的問題與分析首先,從教學體制的影響來看,我們的學生大致可以分為兩種情況:一種是受藝術類院校教學的影響,注重繪畫和理論方面的訓練,側重于藝術素養方面的培養,實用性不是很強,技術性較弱;另一種是傳承建筑類教學模式,偏愛技術性、實用性方面的訓練,但設計的藝術性較弱。
從現在的市場需求及資為特征的產權制度,拓寬企業的融資渠道。在組織架構上,以推行扁平化管理為重點,減少管理層次和無效管理環節,通過業務流程再造和企業組織結構調整,精干強枝,提高組織整體管理效率和企業市場應變能力。在其它制度上,應按照改革創新的精神,逐步建立起以公開招聘和競爭上崗為特征的人事用工制度,以經營者年薪為特征的分配制度等,只有在這樣的新體制、新機制下運行,企業的整體潛力才能得到充分發揮。

(二)深化人事、勞動用工和分配制度的改革一是完善人才激勵機制。勝利油田存續企業應堅持整體推進和單項突破相結合,繼承與創新相結合,制度創新與方法創新相結合,完善人事制度改革的相關配套政策和辦法。二是建立企業自主用工機制。

首先,應建立管理局宏觀調控下的企業自主用工制度,企業新增人員按照面向社會、平等競爭、擇優錄用的原則自主選聘,按市場機制和實際需求調節。其次,推行全員勞動合同制。企業所有員工都要按照平等自愿、雙向選擇、協商一致的原則簽訂勞動合同,依法確定、變更、終止、解除勞動關系。再次,應優化勞動組織、調整隊伍結構,適應有償解除勞動合同和整體帶資分流后發生的變化,實現機構精簡、隊伍精干、效率提高的目標。三是加快分配制度改革,建立符合現代企業制度要求的薪酬體系。重點處理好管理局與所屬企業之間的分配關系,進一步改進工效掛鉤辦法,加大效益調控工資總量的力度,建立并實施崗酬、技酬和勞酬相結合的能升能降的基本工資制度。

(三)進行專業化重組,提高經濟效益通過改革,進一步深化專業化管理,做到水電氣暖業務收費到戶。一是實施供熱專業化管理。充分發揮勝利電廠煤炭運輸、水煤漿加工處理、余熱利用等優勢,以熱電聯供為核心,重組整合全油田的熱力資源,組建專業化熱力公司,實現熱力公司供暖、收費到戶。二是深化水電氣專業化管理。對油田的水電氣資源進行整合,將各社區水電氣管理、檢維修、運行、收費等業務及資產、人員分別整合到供水、電力、油氣集輸公司,實行專業化管理、收費到戶。

(四)對社會化服務板塊的業務進行內部整合、移交,減輕企業負擔一是研究制定社區整合方案。完善居民小區調整總體方案和實施計劃,同時,按照物業、熱力、水電氣、市政、托幼、醫療六個板塊對社區業務進行專業化重組整合。二是實施物業市場化經營,組建以保潔、保綠、保修、保安“四?!蔽韉奈鏌倒芾砉?,采取市場化運作模式。三是整合市政服務業務。
對小區以外的城市道路、排水、防洪、道路照明、綠化、衛生保潔等市政服務業務重組整合,實行社區內部市政服務專業化運作、獨立核算。四是實施醫療衛生資源整合,按照3-5萬人設立一個衛生服務中心的要求,進行區域規劃。

五是整合職工培訓系統,撤銷部分單位內部培訓機構,對全局培訓機構進行重組心。
六是整合文化宣傳系統。撤銷二級單位電視差轉臺,組建有線電視網絡中心。當前,隨著市場經濟的發展,室內設計正以極大的社會需求量及迅猛發展的速度而為人們所矚目,并由此而成為新的熱門專業,致使近年來室內設計在整個藝術類專業招生比例中所占的份額逐年增加。
一方面,給廣大有志于室內設計的學生提供了工作的機會;另一方面,室內設計向高技術、高情感方向發展,使現代室內設計師在重視技術的同時,又強調人情味。這些新動態和新趨勢,使室內設計的教學改革和研究也成為設計教學的重頭戲之一,也給從事室內設計教學和實踐提出更高的要求和挑戰,迫使我們在室內設計教學的改革和完善上加快節奏、不斷創新,培養出符合社會需求的適用型設計人才。當然,這首先離不開對室內設計的市場行情和學生問題的研究。p; 一、 存在的問題與分析首先,從教學體制的影響來看,我們的學生大致可以分為兩種情況:一種是受藝術類院校教學的影響,注重繪畫和理論方面的訓練,側重于藝術素養方面的培養,實用性不是很強,技術性較弱;另一種是傳承建筑類教學模式,偏愛技術性、實用性方面的訓練,但設計的藝術性較弱。從現在的市場需求及發展情況來看,這兩種情況都不能較好地適應設計市場對人才的需求。

由于室內設計學科本身的特殊性及要求,從事該行業的人員必須具有全面的藝術素養和良好的技術素質,例如素描、色彩、速寫的應用能力,透視、制圖的表現能力,空間、比例、尺度等概念的把握能力,各種材料與構造的搭配和處理能對各種數據的整理、歸納能力等等。
這種由教學而導致培養的能力偏頗,使學生在工作時不能較好滿足崗位的要求。其次,室內設計行業注重不同專業之間的協調和配合?!叭魏我桓齔曬Φ氖夷諫杓譜髕?,不僅是室內設計師自身專業知識、藝術素養與創作才能的展現,而且同時也是室內設計師與建筑、結構、電氣、設備(采暖、空調、給水排水)等專業密切配合、各方協調、卓有成效地解決錯綜復雜矛盾的結果,隨著現代建筑領域中科學、技術與藝術日新月異的發展,這種多專業、多工種的配合和協調越來越成為現代室內設計走向成功之路的關鍵所在?!盵1]由此,在現代室內設計工作中,設計人員的交流、溝通能力和團隊合作意識,成為必不可少的一種素質要求。而我們的學生大多缺乏這種職業意識和觀念,畢業之后,很久不能順利地適應工作崗位,或者在設計工作中孤軍奮戰,經常陷于被動的境地,不能較好地適應設計市場的需求。

二、 相應的教學對策從以上情況看,要想使我們的學生適應設計市場發展的需求,應參考國家關于室內設計職業能力規定,即學習能力、空間感、形體能力、色覺均非常重要;表達能力、計算能力重要;手指靈活性要求一般。我們的教學必須全方位提高學生的實踐技能和能力。具體可從以下幾個方面入手:

1.注重基本功的練習,更注重實用性的訓練室內設計注重學生對空間的組合能力和形體的造型能力。因此,在類似設計素描和構成設計等造型課的教學中,除了基本功的培養外,應結合相應設計的應用情況,刻意訓練學生處理多個物體之間較為復雜的空間關系的能力,強化和鍛煉學生對透視和比例、尺度的感受能力和處理能力。因為室內設計實踐中,會經常碰到復雜空間的協調問題,而學生在這方面顯得較為薄弱。
這些問題可借助一些復雜場景的結構素描和構成訓練的方法來解決,如:帶建筑的場景素描、室內一角或不同界面的設計等。通過運用形式美法則,借助線的虛實、強弱,穿插遮擋關系,培養學生的形式美感,提高對空間和結構的理解和掌握。以深入淺出的方式,引導學生在生活中或在與生活相關的訓練中提高設計訓練的興趣性和方向性,同時拓展新的設計造型語言和手段,為以后的專業設計做好設計方法和技術性鋪墊。

2.培養觀察分析的能力,挖掘創新意識設計教學的最終目的是使學生形成個人能力,而個人能力的高低又取決于個人創造性思維能力;同時,“設計是創新的實踐”。
[3]由于學生長期大量作基礎課的練習或長期依賴于電腦表現與制作,不能很好地培養學生的觀察力和想象力,造成思維遲鈍、缺乏創新意識,以致于學生在單獨創作時,缺乏新意,沒有設計亮點。在課堂上,曾讓學生畫出50幅不同造型的家具,結果不容樂觀,而且很多學生的畫法都似曾相識,這些情況說明我們對學生該方面的能力培養和挖掘還不夠。究其原因,也就是學生缺乏對生活和社會的關注、觀察和分析,進而缺乏獨立創造的能力。

3.引導對市場的了解,加強實踐性訓練首先,深入市場,了解設計的流程與環節,掌握不同階段對知識和技能的要求,使學習具有更強的針對性。

室內設計是多工種、分階段的實施性工作,在不同階段有相應的知識和技能要求。長期以來,在教學工作中,僅注重對學生構思、設計、表達等能力的培養,缺少與設計實踐的結合,導致工作時不能有效地整合自己的設計資源為設計所用。對此,我們可以借助“工學結合”的教學模式,使學生深入社會實踐,加強對設計流程和環節的了解和認識。
其次,室內設計包含建筑結構、材料、電氣系統、水暖系統等不同的專業和技術,我們在加強對學生概念性思維訓練和技能培訓的同時,往往忽略對相應市場行情的了解和研究,尤其是新技術和新材料的運用,這對設計實踐能力的提高,是一個極大的限制
沒有了
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