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新疆35选7历史开奖结果查询:環境設計:室內設計課程如何適應新形勢下的發展需求

論文編號:lw201111162128108440 所屬欄目:環境設計論文 發布日期:2018年01月15日 論文作者:無憂論文網

新疆25选7开奖结果是 www.fvssn.com 環境設計:室內設計課程如何適應新形勢下的發展需求

摘要:對裝潢設計專業室內環境設計課程教學內容的要點進行了討論,重點對課程教學中的人體工程學、空間的劃分和組合、色彩的運用、材料的選擇、設計制圖與表現等方面進行了探索與思考。

 

關鍵詞:室內環境設計;人體工程學;課程教學

 

在我們的生活中,當代室內設計這門學科已經滲透到我們所熟悉的各個方面。從物質的豐富到生存空間的豐富,從環境的豐富到內心充實的轉移是社會發展的結果。隨著我國文化經濟的快速發展,人們生活水平的不斷提高,室內環境設計已經成為社會的一大熱點。工商業的繁榮興起,帶來了酒店、賓館、娛樂、餐飲、旅游等行業的迅速發展,它給室內環境設計帶來了一個潛力巨大的市場。我們的室內設計課程如何適應這一形勢的發展需求,如何在有限的時間內,培養出學生適應社會的工作能力,是當前裝潢美術專業教學中值得探討的課題之一。兩年多的教學實踐,我總結了一些心得體會,就此在這兒與大家探討一下。

 

1.室內設計是一門綜合性極強的新學科
在開始這門課程前,一定要讓學生們認識到,室內設計不僅僅是只考慮建筑空間的六個面的問題,而是要運用各個學科的知識,全面地、綜合地進行多層次的空間環境的營造。我們要讓學生們知道室內設計是一門綜合性極強的學科。它與建筑學、社會學、民俗學、心理學、人體工程學、結構工程學、建筑材料學等密切相關。涉及到家具陳設、裝潢材料的質地與性能、工藝美術設計、綠化、園林設計等方方面面。這就要求學生們在其手法的運用方面,不僅要利用平面構成、立體構成以及空間構成的知識,還必須利用透視、錯覺、光影、反射和色彩變化等原理以及物質手段,使大空間變小、小空間變大,按照設計構思的要求,將空間重新劃分與組合,使之增加視覺上的擴展延伸。通過各種物質構件組織變化、加添層次,以求大而不感其空,小而不感其塞,創造出預期的格調與環境氣氛。

 

2.室內設計與人體工程學之間的關系
很多初學室內設計的學生,?;岱敢恍┎蛔裾杖頌宄叨冉猩杓頻拇砦?。比如有些同學設計的餐廳的過道留得太窄,尺度不夠一個人的肩寬。這就會使正常的服務工作和人流走動受阻,餐廳也就無法正常營業了;再如有的同學設計的桌子太高、椅子太矮,這樣的設計使顧客使用起來就不舒適、不合理。學生們犯這類錯誤的例子有很多,有些失誤還會讓人看了忍不住想笑。因此,在課程的開初,我們就應該加強學生在人體工程學方面的規范意識,讓他們在盡情發揮想像力的同時,又能合情合理、有章可尋。
人體工程學又稱人類工程學。這門學科在第二次世界大戰前才開始有了系統的研究。比如工程師制造飛機、坦克、軍艦等,為了考慮操縱便捷,減輕疲勞感,提高工作效率,于是對人體進行了生理、心理感受和活動幅度的研究。而室內人體工程學的誕生就是人體工程學在室內的有效應用。它是研究人體活動與空間條件之間的正確合理關系,以取得最高生活機能效率的一門學科。室內人體工程學以“人”為中心,根據人的生理結構、心理形態和活動需要等綜合因素,在兼顧生理機能和心理機能的基礎上,充分運用科學條件和方法,一方面能夠透過合理的空間計劃和活動設備,取得充分的活動效率,另一方面能夠透過合理的通風、調溫、采光和隔音設施,獲取充分的生活要素;同時透過人生活空間所需的數據,使人的主觀需求在設計中得到最大限度的滿足,達到居住功能、美觀、技術、經濟、環境等各方面在室內設計中的最優化組合。
人體工程學是一門很深奧的學科。我們要引導學生很好地利用它去進行正確的尺度設計。首先,老師要簡略介紹人體的基本尺度,即人體的靜態尺寸。它是室內設計中必須參考的最基本的尺度。在學生掌握了這些基本知識后,課程中還要介紹心理需求空間尺度、人體尺度與家具等方面的知識。這樣,我們就可以比較有效地防止學生們再犯尺度上的錯誤,以免他們設計出中看不中用的作品。

 

3.室內設計中空間的劃分與組織
空間這一立體的概念,對于初次接觸它的學生來說,還是一種非常陌生的形態。當戶主把一間空曠的屋子交予我們時,學生們往往會顯得手足無措,不知該用什么方法來充實它、豐富它。因此,我們要在課程中向學生們重點介紹分隔和劃分室內空間的方法。將室內空間進行分隔與劃分,其目的不僅是功能性的,也是藝術性的??占淶姆指粲牖值姆絞膠芏?對學生要選擇其有代表性的來詳細講解。在課程中要首先介紹空間劃分常用的方法———隔墻。它是一種完全分隔的形式,也稱絕對分隔。然后再談談比較重要的隔斷。如半高的墻,或花格磚墻、欄桿、布簾、博古架、鐵花、玻璃等不能完全阻隔聲音和視線的這類隔斷,被稱之為局部分隔。這種劃分手段能利用空間的靈活性和滲透性,并起到美化環境、節約空間的作用。現代室內還要用家具來形成隔斷,它可以組成絕對分隔,也可以組成相對分隔。這是一種節省空間、一物兩用的好辦法。用綠化植物或者在地面鋪設不同的材質來劃分區域,也是一種常見而又巧妙的方式。地面或頂面的高低變化,也可使人的視覺產生環境的分界。這種方法更加增添了空間的豐富性,使之別具情趣。在現代室內設計中更強調燈光的利用。用照明分隔空間是一種很有創意和個性的設計形式。它能營造出許多迷幻而神秘的空間環境,有著很大的發展潛力。我們在教學中不但要詳盡介紹這些空間劃分方法,還要引導學生多采用綜合利用的形式來進行室內設計,充分表達設計意境和環境氣氛。

 

4.室內裝修的色彩設計
五彩繽紛的色彩,給我們的世界平添了無窮的意趣。在燦爛陽光的照耀下,鮮亮的五光十色會令我們充分感受到世界的美妙,而在陰雨綿綿的灰蒙蒙的日子里,則一切又會罩上一層陰沉與凝重……色彩在人們生活中的地位,由此可見一斑。室內裝修設計中,是否正確地運用了色彩,將是影響最終的室內環境效果的重要因素。色彩設計運用在室內空間中,不像在平面設計里能一眼就發現問題,很多時候需要等實物做出來后才能醒悟過來。往往這個時候就遲了。針對這種情況,我們就要給學生們講述一些有關色彩的理論知識,尤其是色彩帶給人的視覺感受和心理反應,以及在不同的場合、不同的環境、不同的季節及不同的民族等等所需要的不同室內色彩知識和經驗。

 

5.室內裝修材料的選擇和運用
材料的選擇和運用在室內裝修設計中的重要性是不言而喻的。因為有材料才有實體,有實體才有空間,才有造型,才有色彩……而采用不同材質的實體,給人的感覺與造成的氣氛是不同的。就如一把簡單的椅子,用木、藤、竹、鋼、皮革及布料等等來制作它時,放在室內的效果就不一樣。材料的特性和運用,對于學生來說,是不能在很短的時間里被完全認識和掌握的。老師要多帶學生們到市場上去實地了解和考察,多到施工現場去參觀和學習,這樣才能使學生學到更多的建材知識,才能更好更自如地運用到室內設計上來。

 

6.關于室內設計制圖與表現
往往有這種現象:雖然學習了這么多的理論知識,頭腦里也有了成熟的設計方案,但很多學生卻無法在圖紙上正確地表達出來,無法將自己的想像力充分完整地展示給大家。這正是沒學好室內設計制圖的后果。一個設計師要將自己的設計意圖、設計理念表現出來,就必須通過其專有的繪畫語言———室內設計制圖,去傳達設計的精神,使人通過閱讀平面圖、效果圖去領會設計的構思、氛圍與內涵。主講教師一定要注意強調制圖的規范,并要指導他們親手繪好一套圖紙,使他們的頭腦里對此留下深刻的印象。

 

7.結束語
隨著當今社會經濟的不斷發展,人民生活水平的不斷提高,室內設計行業正迅猛地發展壯大起來。在這種形勢下,我們對室內環境設計課程教學內容的探索和更新勢在必行。我們深切地體會到人才培養必須適應社會經濟的發展需求?;卦誚萄轄刑剿骱透母?科學地設置教學課程,這樣才能為學生在進入社會前打好基礎,才能滿足社會對室內設計人才的需要。

 

參考文獻:
[1]張琦曼.室內設計資料集[M].北京:中國建筑工業出版社,1991
[2]鄒偉民. //www.51lunwen.org/ 室內環境設計[M].重慶:西南師范大學出版社,1998

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